在游戏中理解“公地悲剧”和“系统韧性”:设计课程引入社会模拟游戏
作者:风景园林学教研室   发布时间:2026-05-28   浏览次数:62


5月25日上午,建筑学院《专题景观规划设计Ⅳ(创意景观设计)》课程成功举办“林村纪事”社会模拟游戏工作坊。本次活动由课程指导教师张浩组织,特邀国际应用系统分析研究所(IIASA)资深研究员、联合国世界气候适应科学计划(WASP)科学委员刘伟博士担任指导嘉宾。活动旨在通过沉浸式社会模拟游戏,推动规划设计教育从传统的“绘图技能”向“系统思维与社区治理”转型。


刘伟博士通过在线会议与建筑学院师生交流


“林村纪事”是一款通过游戏模拟现实社区韧性发展的严肃游戏。在工作坊中,刘伟博士引导同学们化身社区中的“农户”,围绕资源采伐、灾害防御及社区治理进行策略博弈与多方谈判。然而,由于多个小组理性地选择了“超额采伐”以追求短期利益,导致社区资本被过度透支。当模拟的自然灾害降临时,整个系统暴露出极大的脆弱性,最终导致整个社区快速滑向崩溃的结局。

这场模拟直观地验证了博弈论中的经典理论——在缺乏治理规则与沟通信任的前提下,个体看似理性的选择必然会将群体推向“公地悲剧”的负和结局。同学们深刻意识到,没有外部约束或内部信任的群体,生态系统与社会韧性会以非线性的速度快速崩溃;而建立最低限度的规则、惩罚机制,或通过多方沟通培养互惠,才是避免系统崩溃的关键。

本次教学活动通过游戏引导同学们跳出纯技术视角,开始从利益博弈、政策驱动等宏观维度审视生态修复;更引导学生站在生态文明建设的前沿,思考未来规划设计师在社会治理中的多维角色。


同学们分组学习《林村纪事》游戏的操作流程


同学们全情投入模拟社区的博弈中


同学们扮演农户进行理性决策与博弈演练


同学们在游戏化学习中体验博弈的乐趣


同学们在社区会议中尝试为不同目标进行多方协商


《专题景观规划设计Ⅳ》课程活动海报