2025年12月31日，一堂别开生面的“双城对比课”在闽粤交界处展开。风景园林学教研室教师张浩，带领一支跨三个年级学生代表组成的跨年级团队，利用元旦假期，先后深入福建东山岛铜山古城与广东潮州古城，围绕“社区活态保护与城市微更新”主题，开展沉浸式调研。

东山岛铜山古城：当商业的喧哗遇见背街的静默

调研首站，师生们顶着寒风沿南门海堤行走，观察旅游开发下传统老街的适应性。主街上，民宿与咖啡馆吸纳着当地元素，呈现出一派繁荣景象。

然而，转进背街小巷，景象陡然不同。长期空置失修的古厝悄然倾颓，与主街形成鲜明对比。“课本上的‘社区空心化’，在这里有了触目惊心的实体。”一位同学在记录时感慨道。

调研过程中，师生还系统走访了街区中的“精神锚点”——祠堂、古井、旧码头等空间节点。张浩老师现场讲解指出：祠堂不仅是祭祀空间，更是社区凝聚的重要象征；古井曾是日常生活的核心场所；旧码头则承载着古城对外联系的历史记忆。这些要素共同构成了古城的社会文化网络，其存续状态直接影响着社区的活态程度。

同学们步行参观南门大堤（摄影：陈剑霞）

主街上的商业保留了大量当地元素（摄影：蔡怿琳）

背街小巷中长期空置与失修的建筑

潮州古城：在老建筑里“生长”出新生活

带着在东山岛调研中发现的问题与思考，团队南下抵达潮州古城韩文公祠一带。与核心游览区相比，这一区域呈现出更加静谧而厚重的历史氛围。师生重点考察了由传统民居更新而成的民宿、咖啡厅等空间样本。

在这些“微更新”实践中，同学们现场学习如何在保留原有建筑风貌的基础上，植入当代生活功能，营造新旧对话的空间体验。调研尾声，团队专程拜访了当地设计团队“后生设计”。在负责人林荣发的带领下，师生们走访了正在施工中的老建筑改造项目。林荣发老师结合现场实例，分享了如何通过庭院与屋顶空间的再组织，在有限尺度内创造良好使用体验。直面真实问题的创作过程，使同学们深受启发，现场交流气氛热烈。

思考与收获：没有标准答案，但有必须坚守的立场

此次跨地域、跨年级的联合调研，构成了一次生动的“城市更新双城记”。通过对比东山岛铜山古城与潮州古城在不同历史肌理与现实语境中的更新实践，师生们逐渐认识到：城市更新难以套用统一范式，其成效高度依赖具体场所与真实生活的条件差异。正因如此，调研也进一步强化了学生们对自身角色的认知——作为未来的城市空间营造者，唯有尊重历史文脉、关照日常生活，才能推动更新在土地与生活的互动中持续生长。

同学们在韩江畔调研城市滨水空间（摄影：张浩）

同学们调研文创产品（摄影：张浩）

同学们随潮州后生设计的林容发老师前往老建筑改造现场（摄影：黄伟亮）

潮州后生设计的林容发老师向同学们介绍民宿公共区域的设计（摄影：黄伟亮）