2025年12月31日下午，漳州东山岛海畔，一场以“不止于园，向光而行”为主题的跨年朋辈交流活动温情展开。活动由风景园林教研室共同策划，庄晓敏、张浩两位老师组织开展，汇聚风景园林专业2021级、2022级、2023级学子，打破课堂边界，在真实生活场景中搭建起倾听、对话、成长的交流平台。

以专业为基，赴山海之约

活动开场，张浩老师讲述了活动的缘起，庄晓敏老师寄语学子以风景园林专业为起点，勇敢探索更多人生可能，为整场活动奠定开放探索的基调。来自不同年级的同学们齐聚海畔，带着对学业、未来的思考，开启这场跨越课堂的交流之旅。

庄晓敏老师进行开场活动介绍（拍摄：柳志琨）

干货赋能，拓跨界路径

分享环节聚焦专业成长与发展实践，干货满满。2021 级林俊洋同学结合自身丰富的实践履历，强调 “行动” 与 “目的性” 在专业提升中的核心价值，提出风景园林专业培养的审美认知、软件应用、项目策划等综合能力，可跨界延伸至平面设计、游戏美术、场景制作、社区运营等多个相关领域，鼓励学弟学妹主动整合专业资源、探索多元发展路径。围绕升学与择业，同学们分享了基于兴趣导向、学历提升、行业需求等多元逻辑的择校与职业规划经验，庄晓敏老师补充建议，需结合自身学术基础与发展诉求理性抉择；林俊洋以 “从体力兼职到技能变现” 的成长历程，鼓励学弟学妹尽早参与专业实践，洞察行业需求，提升将专业知识转化为实践成果的核心竞争力。

林俊洋同学分享（摄影：庄晓敏）

同学们认真倾听分享（摄影：张浩）

同学分享个人经历和心得体会（摄影：庄晓敏）

深度研讨，启智凝心

分享过后，同学们就本学期的设计课题展开讨论，师生围绕专业核心议题展开深度研讨。张浩老师结合AI时代行业发展趋势，指出技术工具并非核心壁垒，定义专业问题、协调资源、整合方案并交付成果的综合能力，才是风景园林从业者的核心本领，鼓励同学们在学术研究与实践中积累解决复杂问题的经验。

同学们相互交流分享设计出图经验（摄影：张浩）

向光而行：凝聚共识，赴专业新程

活动尾声，不同年级学子围绕专业发展达成诸多共识，不仅深化了对风景园林专业跨界属性与发展潜力的认知，拓宽了学术视野与职业规划思路，更构建起跨年级的专业交流网络与成长共同体。“不止于园，向光而行”的主题，既彰显了打破学科边界、深耕专业本质的活动特色，活动不仅让大家收获了升学、择业、实践的实用经验，更建立了深厚的跨级情感联结，也为学子们后续的学习生活注入了持续前行的力量。

交流会后师生们合影留念（摄影：柳志琨）

撰文：柳志琨

摄影：柳志琨

审核：张浩、庄晓敏