近日，福建省新工科教育联盟发布了第三批新工科教育优秀教学案例入选名单，我院王冰老师主持，与庄晓敏老师共同完成申报的《从“图”到“景”：风景园林EPC全过程人才培养的产教融合实践》成功入选。

据王冰老师介绍，此次入选的案例以风景园林专业必修课《风景园林工程》为依托，旨在适应新工科学科建设，顺应新时代风景园林专业EPC工程发展趋势，培养专业全流程人才，构建完整的风景园林课程架构，训练学生理论结合实际本领，实现设计理论与行业施工对接。

本案例重点解决了日常教学设计理论与工程实践比例不均衡；“注入式”教学为主，产教融合不充分和教学案例比较陈旧，新技术更新不及时等问题。主要研究路径有：设计要素对照施工方法、施工方法矫正设计方案和施工方法结合AI延伸。通过研究建立了闭环课程结构，形成了有效反馈机制；统筹协同教学模式，实现稳定专业架构；依托产教融合理念，激发数字技术探索。

我院风景园林专业《风景园林工程》课程目前在项目实践案例中深度挖掘，基本实现“产-教”深度融合与行业接轨，打通职业“链路”重要一环，成为激发专业学生实践意识的重要手段，激励学生成为具有“国际视野、本土行动、现代思维”的创新人才。