在实践中学习成长，是大学生全面发展的题中之义，也是坚持和贯彻教育与生产劳动相结合方针的必然要求。12月13日中午，建筑学院第四期“青马工程”暨第七期 “无奋斗，不青春”团学干部素质拓展训练营第六讲在主5#320教室开讲，厦门大学嘉庚学院团委团委书记助理杨鹏老师应邀主讲，建筑学院党总支副书记、团委书记章广老师，团务中心主任柯雨晨、陈琰，团务中心各部门负责人出席了本次讲座。

首先，杨鹏老师结合学校2023年80多支实践队的案例成果，简要的和同学们介绍了“三下乡”社会实践活动的方向、内容和意义。

接着，杨鹏老师结合学校专项工作的开展情况，按照“三下乡”社会实践活动开展的时间逻辑，从准备阶段、项目立项、实践过程、外部因素、实践成果5个方面总结出我校“三下乡”社会实践活动的普遍性短板，包括周期短，规划不充分、项目不具备可持续性、专业特色不够突显、经费缺乏，外拓力不足、内容浅，简单无深度、成果少，影响力不足等。

基于以上的普遍性问题，杨鹏老师要求社会实践活动要做到“三个结合”，只有做到点面结合、专业依托结合、与共青团工作结合，才能使大学生能够更好地深入基层、服务社会，让整个社会、实践地以及自身得到不同层次的发展。

最后，杨鹏老师建议建筑学院要充分发挥专业特色，大胆的走出去，结合专业课程，组建专业的实践团队，建立长期化、长效化的服务机制，确保实践团队的稳定性、可靠性、持续性和创新性，同时也要加强实践成果的宣传推广，注重实践过程中的成果设计和文字及音视频资料的采集。

“通过这次学习，我对大学生社会实践活动的组织与开展有了一定程度的了解。正如杨老师所总结，大学生社会实践活动普遍存在准备不充分、外拓力不足、兴趣不浓厚等内外因素，这就需要我们在实践过程中善于总结思考与改进，在树立起积极参加社会实践活动的基础上努力让自己有所收获。”建筑23（2）班的张伟强同学说。

社会实践是大学课堂再教育的延伸和补充，有助于锻炼学生的学以致用的能力，培养学生直面困难和挑战的勇气。我院学子要通过社会实践这一自我教育的平台，去真正认识社会，切身感受时代脉搏,深入群众，虚心向人民群众学习,更好更快地成熟和成长起来，最终成为有健康身心、有纯净灵魂、有家国情怀、有远大志向、有个性特长、有创新精神的社会主义合格建设者和可靠接班人。

小贴士：

三下乡活动是指文化、科技、卫生“三下乡”。为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻中国共产党党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生'三下乡'活动的通知》，并从1997年开始正式实施。