今年4月以来，建筑学院2015级、2016级的8个班级的400多名学生参加了“课堂拒绝‘低头族’，别让指尖划破梦想”主题活动。这一活动旨在号召大学生们在课堂上不再做摆弄手机的“低头族”，专心听课。各班级专门采购了手机存放袋，在上课前悬挂在教室门后或是讲台一侧，用来装学生的手机。

【特殊的行李】上课前要把手机统一存放

张敏是建筑学院2016级建筑一班的班长，这个学期，他承担了一项新的任务，那就是，保管班级的手机存放袋。每天上课前10分钟左右，张敏便早早来到教室，从背包里取出一件特殊的“行李”，用4条牢固的铁环，把它悬挂于教室大门的内侧。这是一块如讲台桌桌面大小的布，上面缝有40多个小袋子，每个小袋子上都写有编号。

 “这些手机存放袋是辅导员从网上淘来的。”建筑学院2015级建筑一班学生胡志彬说，以前在课堂上经常会听到突如其来的手机铃声，老师和同学们的情绪都会受到干扰和影响。自从有了这一“神器”，班级秩序好多了，同学们上课也认真多了。而今，同学们都养成了这样的习惯：进教室上课前，根据自己拥有的编号，先主动将手机放在袋子里统一存放，下课后再取走。”

建筑学院辅导员乔扬介绍说，在尝试开展“无手机课堂”主题活动之前，院系学生工作团队曾多次针对严抓课堂秩序的一些细节进行过研讨，大家一致认为，智能手机霸占课堂的现象不可掉以轻心。如何有效引导大学生们自觉维护课堂秩序？大家想到了这个点子。事实证明，活动效果是显著的。老师们普遍反映，上课“低头族”少了，学生们听课更加专心了。

【热烈的反响】活动将在更大范围推广

目前“无手机课堂”主题活动现仅在8个班级中试点实行，建筑学院学生工作负责人姚福清介绍，智能手机在大学校园普及率极高，几乎人手一部，在课堂上，学生们最常用手机来聊天、玩游戏、刷微信朋友圈。不少大学生沉浸在互联网的虚拟世界里，为多赞、多转发、多互动而欣喜。一些学生因为玩手机上课精神不集中，还有一些学生整堂课都在低着头玩手机，很少抬头看讲台上的老师。这项活动自开展以来取得了不错的反响，院系计划将在本学期向更多班级推广，争取尽早覆盖学院的全部班级。

“我们期待通过‘无手机课堂’相关活动，让那些内心想学习但课堂自制力差的学生从中受益，从而加强学风建设，规范课堂秩序，提高同学们的学习水平。”建筑学院院长陈纲伦说。